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教师简介：汉娜劳顿，PreK 2班主任

2020年1月31日

 

 

告诉我们你是怎么找到宝博体育的。

我在佛蒙特大学学习早期儿童特殊教育，然后在亨特学院获得了早期儿童教育硕士学位。

我在曼德尔学校的Pre-K - 3班工作了几年，然后在PreK - 2班工作。我最终爱上了和PreK 2学生一起工作，我觉得我在那里找到了自己的定位。曼德尔的其他一些同事搬到了lsamuman，我听说了很多关于这所学校的好事情，我的同事们在这里很开心。我三年前开始在lsamuman工作。

是什么吸引你去教幼儿和两岁的孩子？

很久以前我就知道我想成为一名教师。在我高中的最后一年，我在我就读的小学实习。我妈妈是学校的助教，那里的老师是我支持系统的一部分。那所学校是我成长过程中社区的重要组成部分。然后当我上了大学，我开始小学教育。当我有机会和更年幼的孩子一起工作时，我意识到我是多么喜欢它。

为什么你认为2岁的孩子在这个年龄上学比呆在家里或私立日托所更有益？

幼儿从语言中获益良多。所以，当他们不断被这些对话包围时，老师们可以精心设计问题，让他们思考，推动信息向前发展，并挑战他们以新的方式思考信息。在教室里提供了一种不同的社区，否则你无法找到。我们在课堂上做的最重要的事情之一就是培养社交技能，帮助孩子们意识到他们是这个社区的一部分，他们的行为会影响到其他人。所以，他们需要照顾好他们的课堂材料。

前几天，一个孩子踩在一本书上，书被撕了，这引起了我们教室里关于如何照顾课堂材料的讨论。在课堂社区的另一个重要部分是我们的晨会，我们都必须学会如何轮流举手，我们有话要说，但也要听老师的指示。有时孩子们没有机会举手，因为这是他们倾听的时间，而不是和他们的朋友玩耍的时间。

这么小的孩子从这样的习惯中受益，这样当他们上幼儿园三年级和幼儿园四年级时，他们就知道如何坐着围圈圈，举手和分享玩具。在课堂上，他们培养了社交技能，而这些技能是他们将来培养学术技能所需要的。如果你没有强大的社交技能，那么你的学术技能就无法蓬勃发展。

从年初到年底，你看到孩子们达到了哪些里程碑？

每个孩子都是不同的，每个孩子都有不同的技能和优势领域，但也有他们需要努力的领域。现在，我们正在为会议做准备，我在想，“年初的时候孩子在哪里？我们现在对他们了解多少？我们希望他们在哪里？”对一些孩子来说，这个孩子在课堂上是一个真正的领导者，但我们也希望他们学会如何在他们的假装游戏中融入其他孩子的想法，或者他们可能有很好的语言能力，但他们更愿意与成年人交谈，而不是与其他同龄人交谈。所以，我们鼓励他们分享一个故事或向他们的同学展示一件艺术品。

你最喜欢在宝博体育教书的哪一点？

我喜欢在宝博体育教书，因为我喜欢学校的理念。我在第一年就被震撼了，整个学校都在关注包容性和多样性。这些都是非常重要的价值观，应该尽早教给孩子。我喜欢和我一起工作的人，他们激励我，教我，给我动力。我认为我们有美好的家庭和可爱的孩子。

你的教育理念是什么？

我很欣赏雷焦的教学方法，我也一点点地建立了自己的教育理念。雷焦的哲学是以探究为基础的。孩子们从一个问题开始，然后推动课程的发展。它关注的是他们的兴趣。这是关于尊重孩子，倾听他们的声音。但我认为同样重要的是，从我多年的经验来看，我看到的效果是，有一个强有力的基于标准的课程，它足够广泛，可以满足所有孩子的需求。但是老师和家长可以看到并说，“这个孩子的语言表达能力很强，但根据这些基准，我们还需要提高他们遵循多步骤指导的能力。”在课堂上有某种组织是很重要的。

你在空闲时间喜欢做什么？

我喜欢在户外探索，走出城市，和我的丈夫和我的狗一起远足，也喜欢烹饪和尝试新的食谱。当然，我也喜欢读书。我总是在看书。我的背包里和床头柜上总是有一本书。现在，我在读伊丽莎白·斯特劳特的《奥利弗·基特里奇》。