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新闻
一年级学生用问题解决和反思探索纽约，过去和现在
2019年3月7日
上个月，一年级学生发起了一项名为“过去与现在：随时间而改变”的调查。基于社区研究的背景知识，一年级班级将纽约市作为他们的课堂，以背景来说明创新如何在纽约市社区如何以及为什么随着时间的推移而变化中发挥作用。学生们学习了17世纪鲍厄里男孩如何用小渡轮把人们运送到曼哈顿岛，但随着越来越多的人开始旅行，这个系统不再满足社区的需求。在项目日，一年级的工程师们在动手项目中合作，想象、规划和创建可以跨越曼哈顿周围水道的结构。在项目之后，他们利用反思的力量来讨论什么是有效的，什么是棘手的，以及他们下次如何做出改变，以建立他们的最终愿景。
